Цифровой интеллект как основа профессионального развития журналиста

Abstract

Учитывая цифровизацию СМИ, следует внести изменения в критерии оценки качества подготовки журналистов в вузе. Предлагается добавить к имеющимся характеристикам цифрового интеллекта следующие: цифровая грамотность; творческие способности; критическое мышление, рефлексия; мотивация. Их соотношение становится индивидуальным портретом цифровой личности, позволит оценить уровень готовности индивида ко вхождению в медиапространство в роли субъекта журналисткой деятельности.

Given the digitalization of the media, changes should be made to the criteria for evaluating the quality of training of journalists at the university. It is proposed to add the following to the existing characteristics of digital intelligence: digital literacy; creativity; critical thinking, reflection; motivation. Their ratio becomes an individual portrait of a digital personality, which will allow us to assess the level of readiness of an individual to enter the media space as a subject of journalistic activity.