Использование мнемонических карточек при обучении китайскому языку как иностранному

Abstract

В данной статье рассматривается важность владения иностранными языками в современном мире, в частности, китайским, и предлагается использование мнемонических карточек как эффективного метода обучения. Авторы предлагают новый подход к созданию таких карточек для обучения китайскому языку, который включает в себя сочетание иероглифов со звучанием, русским переводом и ассоциативным словом, что помогает студентам лучше запоминать новую лексику и облегчает процесс изучения языка. Такой подход может быть полезен как для обучающихся, так и для преподавателей, и способствовать более эффективному освоению китайского языка как иностранного.

The article discusses the importance of learning foreign languages in the modern world, especially Chinese, and suggests the use of mnemonic cards as an effective method for teaching a foreign language. The authors propose a new approach to creating such cards for the Chinese language, which includes a combination of characters with pronunciation, Russian translation, and associative words, helping students to better memorize new vocabulary and facilitating the language learning process. The approach can be beneficial for both students and Chinese language teachers and contribute to more effective mastery of Chinese as a foreign language.