Difficulties of creating infographics in a foreign language

Abstract

В эпоху всеобщей цифровизации у студентов должна быть развита информационно-цифровая иноязычная компетенция. Данную компетенцию можно развить в процессе создания инфографики на иностранном языке. Целью данной статьи является рассмотрение основных сложностей и типичных ошибок, возникающих у студентов гуманитарных направлений подготовки при создании инфографики на иностранном языке. Предлагаются способы преодоления сложностей и избегания ошибок.

In the era of mass digitalization, students should possess information- digital foreign language competence. This competence can be developed in the process of creating infographics in a foreign language. The purpose of this article is to discuss the main difficulties and typical mistakes that humanities students make when creating infographics in a foreign language. Ways to overcome difficulties and avoid mistakes are also suggested.