Падежная система русского и арабского языков

Abstract

данная статья посвящена анализу падежной системы русского и арабского языков и основных значений каждого падежа для выяснения причин типичных ошибок арабоязычных студентов при использовании падежей русского языка, а также для успешного выбора подходящей методики обучения русским падежам арабских студентов. Актуальность данной работы связана с тем, что в последнее время наблюдается рост количества арабских студентов, желающих получить высшее образование в российских вузах, а также с увеличением спроса на изучение арабского языка со стороны носителя русского языка.

The article is devoted to Russian and Arabic case systems. The main meanings of each case are analyzed to find out the causes of typical mistakes of Arabic-speaking students when using cases of the Russian language, as well as to successfully choose a suitable method of teaching Russian cases to Arab students. The relevance of this work is obvious because recently there has been an increase in the number of Arab students wishing to get higher education in Russian universities, as well as with the growing demand for learning Arabic by native Russian speakers.