Опыт Уральского федерального университета по выстраиванию бесшовной траектории формирования компетенций технологического предпринимательства у студентов на примере реализации программы «Стартап как диплом»

Abstract

Одним из важнейших компонентов партнерства университетов и бизнеса является коммерческий оборот прав на результаты интеллектуальной деятельности, который способствует повышению экономической эффективности использования создаваемых в университетской среде новых знаний и конкурентоспособности инновационной продукции промышленных предприятий. В статье представлена система вовлечения студентов в технологическое предпринимательство, предложено создание единой предпринимательской платформы серийного производства стартапов для усовершенствования взаимодействия бизнеса с университетами в области коммерциализации технологий.

One of the most important components of the partnership between universities and business is the commercial circulation of rights to the intellectual property objects, which helps to increase the economic efficiency of the use of new knowledge created in the university environment and the competitiveness of innovative products of industrial enterprises. The system of involving students in technological entrepreneurship, as well as the creation of a unified entrepreneurial platform for the serial production of startups, can become a qualitative subject for interaction between business and universities in the field of technology commercialization. As part of the “Startup as a Diploma” program, students have a unique opportunity to try themselves as technology entrepreneurs with a real startup project, real money and in protected conditions, gain in practice all the skills and knowledge needed to create a technology business and earn money if successful project.