Анализ городской среды в учебном проектировании с позиции визуальной экологии

Abstract

Благополучная жизнедеятельность человека в комфортной окружающей среде заботит многие области науки и техники. Дизайн не является исключением в поисках эффективных путей совершенствования данного взаимодействия. Автором рассматривается проблема визуальной экологии как одного из перспективных направлений экологического дизайна. Представлено обоснование необходимости ее включения в учебную проектную деятельность. Описан пример анализа городской среды студентами по критериям визуального восприятия.

The well-being of a person in a comfortable environment concerns many areas of science and technology. Design is no exception in the search for effective ways to improve this interaction. The author considers the problem of visual ecology as one of the promising areas of environmental design. The substantiation of the necessity of its inclusion in educational project activities is presented. An example of the analysis of the urban environment by students according to the criteria of visual perception is described.