Формирование ценностного отношения к здоровью гимнасток 11–14 лет

Abstract

Интенсивные занятия художественной гимнастикой в подростковом периоде направлены на достижение высоких спортивных результатов, при этом происходит формирование ценностных установок в отношении здоровья. В статье представлены данные об отношении к здоровью спортсменок 11–14 лет, выявлены основные мотивы оздоровления. Полученные данные позволяют сделать вывод о необходимости психолого-педагогического сопровождения спортсменов, занимающихся в спортивных школах, для целенаправленной работы по формированию социальной установки личности подростка на свое здоровье.

Intensive rhythmic gymnastics classes in adolescence are aimed at achieving high athletic results, while forming value attitudes towards health. The article presents data on the attitude to the health of athletes aged 11–14 years, the main motives of recovery are revealed. The data obtained allow us to conclude that psychological and pedagogical support of athletes involved in sports schools is necessary for purposeful work on the formation of a social attitude of a teenager’s personality to his health.