Профессиональная ориентация в дизайн-образовании

Abstract

В настоящее время существует острая нехватка проектов и курсов, которые будут решать задачу развития креативного мышления у школьников и выявления предрасположенности ребенка к профессиям в области дизайна. В статье рассматривается цель создания такого проекта, его значимость в социально-культурной сфере и методики выявления предрасположенности к творческим профессиям у детей школьного и дошкольного возраста.

At present there is an acute shortage of projects and courses which will solve the problem of developing creative thinking of schoolchildren and revealing predisposition of a child to professions in the field of design. The purpose of such a project, its importance in the socio-cultural sphere and methods of revealing of predisposition to creative professions in school and pre-school children are considered in the article.