Социальные взаимодействия в процессе формирования у личности традиционных ценностей

Abstract

В динамично меняющемся мире актуальной задачей становится выявление особенностей формирования у личности традиционных ценностей при взаимодействии с родителями, детьми, друзьями, коллегами по работе, земляками, соотечественниками, представителями разных стран, народов. В статье рассмотрение социальных ценностей осуществляется, исходя из авторской концепции анализа противоположных по направленности и содержанию культур: культуры сотрудничества и культуры эгоизма. Формирование у личности традиционных ценностей происходит в системе социальных взаимодействий с разными общностями в процессе первичной социализации. Выявляется роль семьи в выработке умения думать о других людях, учитывать их интересы, включаясь в совместный труд, направленный на создание домашнего комфорта, условий для саморазвития. Рассматриваются особенности традиционных ценностей, определяющих устойчивость дружеских связей или их разрушение. Показано, что социальные связи, возникающие в процессе обучения учащихся школ, студентов, характеризуются тем, что в них особым образом сочетается совместная и индивидуальная работа по приобретению знаний, умений, навыков, определяя необходимость специального воспитания, направленного на утверждение в сознании молодежи в качестве традиционных ценностей культуры сотрудничества. Выявляются противоречия, возникающие в процессе становления разных по направленности ценностей трудовой деятельности личности в условиях рыночных отношений.

In a dynamically changing world, an urgent task is to identify the features of the formation of traditional values in the individual when interacting with parents, children, friends, work colleagues, fellow countrymen, compatriots, representatives of different countries, and peoples. In the following study, consideration of social values is carried out based on the author’s concept of analyzing cultures that are opposite in orientation and content: the culture of cooperation and the culture of egoism. The formation of traditional values in a person takes place in a system of social interactions with different communities in the process of primary socialization. The role of the family in developing the value of thinking about other people, taking into account their interests, engaging in joint work aimed at creating home comfort, conditions for self-development is revealed. The features of traditional values that determine the stability of friendly ties or their destruction are considered. It is shown that the social ties that arise in the process of teaching high school and University students are characterized by the fact that they combine joint and individual work while acquiring knowledge, skills, skills in a special way. The need for special education aimed at affirming in the minds of young people traditional values of the cooperation culture is determined. The contradictions arising in the process of the formation of values regarding individual’s work activity in the conditions of market relations are revealed.