The emotional and empathic component of the interpreter's behavior

Abstract

В данной статье рассматривается проблема эмотивно-эмпатийного компонента поведения устного переводчика. Целью статьи является описание теоретических аспектов эмотивно-эмпатийного компонента и выявление отношения переводчиков к необходимости формирования эмоционально-эмпатийных умений. Для достижения поставленной цели был проведен эксперимент, направленный на определение уровня эмпатических способностей у студентов-переводчиков.

This paper deals with the problem of the emotional and empathic component of the interpreter’s behavior. The purpose of this study is to describe theoretical aspects of the emotional and empathic component and to identify interpreters' attitudes towards the necessity of developing emotional and empathic skills. To achieve this goal, an experiment was carried out in order to determine the level of empathic skills of the translation students.