Фонетика как основа обучения китайскому языку для русскоязычных студентов на начальном этапе

Abstract

Целью данного исследования является изучение важности и подходов развития фонетических навыков у русскоязычных студентов на начальном этапе обучения китайскому языку. Для достижения поставленной цели был проведен анализ вводных подходов преподавания фонетики китайского языка в России и их исторические причины. Реформа китайского фонетического алфавита демонстрирует фундаментальную роль применения латинских букв в обучении китайской фонетике.

The purpose of the article is to study the importance and approaches to the development of phonetic knowledge for Russian-speaking students at the initial stage of learning the Chinese language. To achieve it, an analysis of the introductory approaches to teaching Chinese phonetics in Russia and their historical reasons has been made. The reform of the Chinese phonetic alphabet demonstrates the fundamental role of the use of Latin letters in the teaching of Chinese phonetics.