Современные условия и подходы при обучении переводу специальных текстов

Abstract

Статья посвящена современным условиям, способствующим более успешной организации процесса обучения специальному переводу. Дается краткий исторический обзор возникновения специального перевода, возникновения перевода в качестве отдельной учебной дисциплины; приводятся современное определение перевода, резюмируются цели и основные подходы, используемые современным преподавателем при обучении специальному переводу.

The article is devoted to modern conditions that contribute to a more successful organization of the learning process of special translation. A brief historical overview of the emergence of special translation, the emergence of translation as a separate academic discipline is given; the modern definition of translation is given, the goals and main approaches used by a modern teacher in teaching special translation are summarized.