Сравнительная характеристика методов оценки физического развития детей и подростков: анализ результатов одномоментного исследования

Abstract

Введение. Проведено одномоментное (поперечное) исследование с целью изучения особенностей физического развития (ФР) детей и подростков Гимназии N г. Екатеринбург. Цель исследования. Сравнение методов оценки физического развития детей и подростков на основе результатов скринингового обследования подростков Гимназии N г. Екатеринбург. Материалы и методы. Изучены соматометрические (длина тела, масса тела, окружность грудной клетки (ОГК)) и физиометрические (жизненная ёмкость лёгких (ЖЕЛ), сила мышц кисти) показатели физического развития 108 подростков Гимназии N в возрасте 14–17 лет методом антропометрических измерений по региональным центильным таблицам и шкале Z-score. Результаты. Отмечены низкие значения ОГК, силы мышц правой и левой кисти, ЖЕЛ и высокие значения массы тела. Имеются различия результатов антропометрических данных при различных методиках оценки. Заключение. Необходим постоянный мониторинг за физическим развитием детей и подростков. Приоритетна оценка результатов в соответствии с региональными стандартами, с их актуализацией с учетом протекающих процессов акселерации и децелерации.

Introduction. An investigation aimed at studying of the physical development (PD) of adolescents in the Gymnasium N in Yekaterinburg. The aim of study. Comparison of methods for assessing the physical development of children and adolescents based on the results of a screening examination of adolescents of Gymnasium Nin Yekaterinburg. Materials and methods. Somatic (body length, body weight, chest circumference (CC)) and physiometric (vital lung capacity (VLC), hand strength) physical development of 108 adolescents in the Gymnasium N aged from 14 to 17 years were surveyed and studied using the anthropomorphic measurement methodaccording to regional centile tables and the Z-score. Results. Low values of CC, hand strength, VLC and high values of body weight were noted. There are differences in the results of anthropometric data with different assessment methods. Conclusions. Constant monitoring of the physical development of children and adolescents is necessary. Priority is given to evaluating the results in accordance with regional standards, with their updating taking into account the ongoing processes of acceleration and deceleration.