Роль системы образования в формировании правовой культуры молодежи: европейский опыт

Abstract

В статье проанализирован опыт европейских стран по использованию возможностей и ресурсов системы образования в формировании правовой культуры молодежи. Показана роль в данном процессе системы образования в целом, а также конкретных участников образовательных и общественно-политических отношений. Выявлено содержание правового воспитания молодежи, установлена его цель, охарактеризована роль субъектов этого процесса, показаны направления и механизмы достижения поставленных целей. Методологическую основу статьи составляют теоретические разработки российских и зарубежных исследователей. В основу статьи легли общефилософские и социогуманитарные методы анализа.

The article shows the experience of European countries in using the opportunities and resources of the education system in the formation of the legal culture of young people. The features of the participation of the education systemand other participants in educational and socio-political relations in this process are revealed. The content of legal education of young people is marked out, its purpose is established, the role of the subjects of this process is characterized, the directions and mechanisms for achieving the goals are shown. The methodological basis of the article is the theoretical developments of Russian and foreign researchers. The article is based on general philosophical and socio-humanitarian methods of analysis.