Песенная классика советского кинематографа в преподавании грамматики на уроках РКИ

Abstract

В статье раскрывается дидактический потенциал песен из советских фильмов и мультфильмов в преподавании грамматики на примере раздела «Сложное предложение». Союзы и союзные слова, помогающие выражать структурно-смысловые отношения в сложном предложении (времени, причины, цели, условия, уступки, следствия и др.), в большом количестве присутствуют в текстах песен из советских фильмов и мультфильмов, многие из которых признаны ключевыми текстами русской культуры. Изучаемые грамматические конструкции оказываются в рамках аутентичного текста с уровнем представления и культурным компонентом, что способствует интенсификации учебного процесса.

The article deals with didactical potential of songs from Soviet cinema and animation in the process of teaching grammar using the example of the unit «Complex sentence». There are many different conjunctions and syndetic words in soviet songs where they express different types of logical and semantic relations between the clauses (time, cause, purpose, condition, concession, result etc.) in complex sentences. Many soviet songs are considered as key texts of Russian culture. All the grammatical constructions in question are studied as a part of culturally important authentic text with the level of representation for the purpose of the intensification of teaching and learning activities.