Подходы к обучению информационной грамотности людей старшего поколения с применением структурных модулей

Abstract

Целью статьи является представление результатов в решении задачи по социальной адаптации пожилых людей к современной информационной среде. В рамках социального проекта «Серебряный возраст» была создана обучающая модульная программа, направленная на формирование информационной грамотности у пожилых людей в двух ключевых аспектах (познавательном и коммуникативном). Программа включает оценку исходных знаний, умений и потребностей обучающихся, разработку на основе полученных результатов индивидуальных траекторий обучения, а также создание консультационного информационного пространства и методических рекомендаций в форме инфографики с пошаговым алгоритмом.