ISSN: 2310-757X
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://elar.urfu.ru/handle/10995/109643| Title: | Информационно-коммуникационные технологии в мотивации познавательной деятельности студентов |
| Authors: | Широбокова, Д. А. Кожевникова, М. А. Лапшина, С. Н. |
| Issue Date: | 2022 |
| Publisher: | Издательство Уральского университета |
| Citation: | Широбокова Д. А. Информационно-коммуникационные технологии в мотивации познавательной деятельности студентов / Д. А. Широбокова, М. А. Кожевникова, С. Н. Лапшина. — Текст: электронный // Innovative Approaches in Computer Science within Higher Education — InnoCSE 2021 = Инновационные подходы в высшем образовании в сфере компьютерных наук : Материалы III Международной научно-практической конференции, Екатеринбург, 22–23 ноября 2021 г. — Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2022. — С. 30-32. — URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/109643. |
| Abstract: | В статье рассматриваются вопросы мотивации студентов в процессе обучения, проведено исследование об отношении студентов к использованию информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе, исследовано, каким образом применение образовательной среды вуза способствует побуждению студентов к учебной деятельности для достижения образовательных целей. |
| Keywords: | ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ МОТИВАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ВУЗ УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
| URI: | http://elar.urfu.ru/handle/10995/109643 |
| Conference name: | Innovative Approaches in Computer Science within Higher Education — InnoCSE‑2021 III Международная научно-практическая конференция «Инновационные подходы в высшем образовании в сфере компьютерных наук» InnoCSE‑2021 |
| Conference date: | 22.11.2021–23.11.2021 |
| RSCI ID: | https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48140735 |
| ISBN: | 978-5-7996-3454-4 |
| Origin: | Innovative Approaches in Computer Science within Higher Education — InnoCSE‑2021. — Екатеринбург, 2022 |
| Appears in Collections: | Конференции, семинары |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 978-5-7996-3454-4_2022-09.pdf | 186,66 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.