Новые возможности библиотек детских школ искусств: социальное партнерство, цифровые технологии, продвижение книжной культуры

Abstract

В статье представлен анализ сегмента учреждений детских школ искусств в Екатеринбурге. Предложены пути повышения эффективности работы: 1) социальное партнерство с библиотеками других образовательных институций; 2) продвижение образовательной услуги и книжной культуры за счет участия во Всероссийской акции «Библионочь»; 3) более активное использование цифровых технологий для обеспечения качества детских школ искусств.

The article presents an analysis of the segment of institutions for children’s art schools in Yekaterinburg. Ways to improve work efficiency are proposed: 1) social partnership with libraries of other educational institutions, 2) promotion of educational services and book culture through participation in the All-Russian action “Library Night”, 3) increased use of digital technologies to ensure the quality of children’s art schools.