Оценка уровня финансовой грамотности студентов в условиях трансформации высшего образования

Abstract

В статье показана специфика образовательного процесса в высших учебных заведениях г. Екатеринбурга в период пандемии. Рассмотрены результаты опроса студентов относительно использования ими финансовых инструментов. Обозначена связь между процессами формирования навыков работы с информацией и овладением финансовой грамотностью в период дистанционной формы обучения.

The specifics of the educational process in higher educational institutions of Yekaterinburg during the pandemic are shown in the article. The results of the survey of students regarding their use of financial instruments are considered. The relationship between the processes of developing skills of working with information and mastering financial literacy during distance learning is indicated.