Супервизия в подготовке специалиста по работе с молодежью

Abstract

В статье представлен анализ роли супервизии при подготовке специалиста по работе с молодежью. Рассматривается понятие супервизии, ее сущность и функционал, а также содержание деятельности супервизора. Делается вывод о супервизии как важном условии эффективности процесса формирования профессионально-личностных качеств специалиста по работе с молодежью.

The article is an analysis of the role of supervision in the training of a specialist in working with young people. The concept of supervision, its essence and functionality, as well as the content of the supervisor’s activity are considered. The conclusion is made about supervision as an important condition for the effectiveness of the process of forming professional and personal qualities of a specialist in working with young people.