Роль вузов в системе профессиональной ресоциализации военнослужащих на региональном рынке труда после завершения военной карьеры

Abstract

Абсолютное большинство военнослужащих, уволенных в запас, – это, как правило, трудоспособные люди, получившие среднее или высшее образование, имеющие богатый опыт работы на руководящих должностях, воспитательной и психологической работой с личным составом, умеющие работать со служебными документами, обладающие знаниями современных технологий, навыками и опытом практической эксплуатации техники различного назначения. Но, несмотря на эти факты, перед бывшими военнослужащими возникают проблемы ресоциализации на рынке труда. Большая часть из них либо не имеет гражданской специальности, либо за время службы утратила знания и навыки по ней. Важнейшим этапом ресоциализации является профессиональная переподготовка, осуществляемая с учетом потребностей рынка труда и требований работодателей к квалификации и компетенциям специалистов. Наибольшим потенциалом в этой сфере обладают высшие учебные заведения. В статье рассматриваются роль и место вузов в системе профессиональной ресоциализации военнослужащих на региональном рынке труда после завершения военной карьеры.

The absolute majority of military personnel discharged to the reserve are, as a rule, able-bodied people who have received secondary or higher education, have extensive experience in managerial positions, educational and psychological work with personnel, are able to work with official documents, have knowledge of modern technologies, skills and experience in the practical operation of equipment for various purposes. But, despite these facts, former servicemen face problems of resocialization in the labor market. Most of them either do not have a civil specialty, or have lost their knowledge and skills in it during their service. The most important stage of re-socialization is professional retraining, which is carried out taking into account the needs of the labor market and the requirements of employers for the qualifications and competencies of specialists. Higher education institutions have the greatest potential in this area. The article examines the role and place of higher education institutions in the system of professional re-socialization of military personnel in the regional labor market after the completion of a military career.