Возможности занятий по истории для изучения религиозной тематики студентами

Abstract

In history lessons, the teacher methodically accompanies students in analyzing sources, identifying facts for drawing up opinions, conclusions on religious topics. Reflections of students on the facts of the history of religions may correspond to the conclusions of famous scientists.

На учебных занятиях по истории преподаватель методически сопровождает студентов при анализе источников, выявлении фактов для составления мнения, выводов по религиозной тематике. Размышления студентов по фактам истории религий могут соответствовать умозаключениям известных учёных.