Методы слепого подавления помех при обработке полезных сигналов : учебное пособие

Манохин, А. Е.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.urfu.ru/handle/10995/100841

Title:	Методы слепого подавления помех при обработке полезных сигналов : учебное пособие
Authors:	Манохин, А. Е.
Editors:	Нифонтов, Ю. А.
Issue Date:	2021
Publisher:	Издательство Уральского университета
Citation:	Манохин А. Е. Методы слепого подавления помех при обработке полезных сигналов : учебное пособие : Рекомендовано методическим советом Уральского федерального университета для студентов вуза, обучающихся по направлениям подготовки 11.05.01 — Радиоэлектронные системы и комплексы; 11.04.01 — Радиотехника / А. Е. Манохин ; научный редактор Ю. А. Нифонтов ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина. — Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2021. — 204 с. — ISBN 978-5-7996-3306-6. — Текст : непосредственный.
Abstract:	Изложены методы подавления помех с использованием биспектральной обработки, алгоритмов слепого выделения (разделения) сигналов, алгоритмов на основе статистик высших порядков, адаптивных моделей, вейвлет- и векторно-матричного преобразования случайных процессов. Приводится классификация указанных методов и формулируется термин «слепые условия». Большинство изложенных методов реализованы в лабораторных работах на платформе Simulink. Предназначено для студентов, изучающих дисциплины, связанные с приемом и обработкой сигналов. Будет полезна аспирантам и научным работникам, занимающимся вопросами преодоления широкой априорной непараметрической неопределенности.
Keywords:	УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ РАДИОТЕХНИКА МЕТОДЫ ПОДАВЛЕНИЯ ПОМЕХ ПРИЕМ И ОБРАБОТКА СИГНАЛОВ
URI:	http://elar.urfu.ru/handle/10995/100841
RSCI ID:	46441433
PURE ID:	22951391
ISBN:	978-5-7996-3306-6
Appears in Collections:	Учебные материалы

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
978-5-7996-3306-6_2021.pdf		12,91 MB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar