The influence of ICT on student memory while learning foreign languages

Abstract

В данной статье рассматривается влияние и роль информационно-коммуникационных технологий на память учащихся при изучении иностранных языков. Приводятся определения современных методик и примеры их использования в интерактивных сервисах. Делается вывод, что ИКТ в достаточной степени благоприятно влияют на запоминание иностранной лексики учащимися.

This article examines the impact and role of information and communication technologies on the memory of students in the study of foreign languages. The definitions of modern techniques and examples of their use in interactive services are given. It is concluded that ICTs have a sufficiently favorable effect on the memorization of foreign vocabulary by students.