Процесс подготовки учебного контента для систем электронного обучения

Abstract

The decision of a navigation problem in the knowledge space, for getting of a sufficient level of competence in the target area of preparation consists in development the corresponding systems of electronic teaching. The similar systems should allow to compensate reduction of a role of the teacher in educational process at the expense of performance its functions of certain intellectual component.

Решение проблемы навигации в пространстве знаний, для получения достаточного уровня компетентности в целевой области подготовки заключается в разработке соответствующих систем электронного обучения. Подобные системы должны позволить компенсировать уменьшение роли преподавателя в учебном процессе за счет выполнения его функций некоторой интеллектуальной составляющей.