О когнитивной теории мультимедийного обучения (CTML) Р. Майера и взаимосвязи вербальной и визуальной компонент лекционной презентации математических дисциплин

Krochin, A. L.; Крохин, А. Л.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.urfu.ru/handle/10995/24629

Title:	О когнитивной теории мультимедийного обучения (CTML) Р. Майера и взаимосвязи вербальной и визуальной компонент лекционной презентации математических дисциплин
Other Titles:	About the cognitive theory of multimedia learning by R. Mayer and implementation verbal and pictorial layout
Authors:	Krochin, A. L. Крохин, А. Л.
Issue Date:	2014
Citation:	Крохин А. Л.О когнитивной теории мультимедийного обучения (CTML) Р. Майера и взаимосвязи вербальной и визуальной компонент лекционной презентации математических дисциплин [Электронный ресурс] / А. Л. Крохин // Новые образовательные технологии в вузе : материалы XI международной научно-методической конференции. — Екатеринбург, 2014. — Режим доступа: http://elar.urfu.ru/handle/10995/24629.
Abstract:	Here we propose principles of CTML and Design of Multimedia Instructional Messages. Although discussed some relevant features of web-layout and visual component of mathematical content. В докладе представлены основные принципы когнитивной теории мультимедийного обучения и разработки на ее основе дидактических материалов. Обсуждаются особенности веб-представления текстов, а также визуальной компоненты математических курсов.
URI:	http://elar.urfu.ru/handle/10995/24629
Conference name:	XI международная научно-методическая конференция «Новые образовательные технологии в вузе»
Conference date:	18.02.2014-20.02.2014
Origin:	Новые образовательные технологии в вузе (HOTB-2014). — Екатеринбург, 2014
Appears in Collections:	Новые образовательные технологии в вузе (НОТВ)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
notv-2014-105.pdf		463,9 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar