От реформы Джентиле к реформе Боттаи: образовательная политика Италии в 1920-1930-х гг.

Abstract

Рассматриваются реформа системы образования, проведенная известным философом Джованни Джентиле в 1922-1924 гг., реформа профессионального образования, осуществленная в 1930 г. министром национального воспитания Джулиано Бальбино, и образовательная реформа 1937-1939 гг., осуществленная министром национального воспитания и теоретиком корпоративизма Джузеппе Боттаи. Показано, что, несмотря на привнесение в образовательную систему элементов фашистской идеологии, в целом итальянская образовательная политика 1920-1930-х гг. соответствовала общеевропейским критериям.

The article discusses the educational system reform realized by a famous philosopher Giovanni Gentile in 1922-1924, the professional education reform carried out in 1930 by the Minister of National Education Giuliano Balbino and the 1937-1939 educational reform carried out by the Minister of National Education and corporatism theorist Giuseppe Bottai. The author shows that in spite of some elements of Fascist ideology introduced in the educational system, in general Italian educational policy of the 1920-1930s met common European criteria.