Особенности процесса реализации образовательных потребностей современными школьниками и студентами

Abstract

В статье рассматривается социологический подход к понятию «потребность», а также характеризуются некоторые разновидности данного феномена, описы­ваются особенности реализации образовательных потребностей личности. На материалах социологического исследования, проведенного автором, анализиру­ются проблемы, возникающие при реализации образовательных потребностей современных школьников и студентов.

The article examines approaches to the concept “need” in sociology, different types of needs are distinguished, and the particular ways to satisfy learning needs are described. The evidence is then provided that sheds light on the problems that occur in regard with the satisfaction of learning needs by students.