Опознание и вербализация эмоций как основа эмоционального интеллекта

Abstract

Дается оценка состояния проблемы эмоционального интеллекта в настоящее время. Подчеркивается разнообразие подходов к трактовке феномена. Выдвигается идея о наличии базовых структурных единиц, таких как опознание и вербализация эмоций. Доказывается необходимость развития эмоционального интеллекта в подростковом и юношеском возрасте.

The revue of Emotional Intelligence (EQ) studies and their evaluation are present. The variety of approaches to understanding EQ is note. The idea about basic structural elements is put forward. These elements are identification and verbalization of emotions. The necessity of EQ development in youth age is prove.