Формирование представлений о полоролевом поведении старших дошкольников

Abstract

Подчеркивается значимость воспитания детей как будущих мужчин или женщин, начиная с дошкольного возраста. Разработана модель формирования представлений о полоролевом поведении старших дошкольников в коллективных видах деятельности. Рассматриваются вопросы использования наиболее эффективных методов и средств при формировании качеств мужественности и женственности, полоролевого образа, а также полоролевого поведения, соответствующего мужскому и женскому стереотипу поведения в современном обществе.

The importance of child's upbringing, as future men and women, beginning exactly from the preschool age is emphasized in the suggested material. The model of presentations of gender based behavior of elder pre-schoolers involved in cooperative activity was developed. In the article we consider the matters of use of the most effective methods and means when forming the courage and femininity qualities, the sex-role manner, and also (the matters) of forming the sex-role behavior meeting the male and female stereotype conduct in the contemporary society.