Фреймовый способ структурирования содержания модульной программы обучения физике

Abstract

Раскрываются аспекты применения модульной технологии обучения физике; обосновываются преимущества фреймового способа структурирования и наглядного представления содержания обучения в процессе использования модульной технологии обучения физике; описываются различные варианты применения основных фреймовых моделей конструирования и отображения информации; обсуждаются требования к созданию фреймов, соответствующих предлагаемым моделям.

In article aspects of application of modular technology of training to the physicist reveal. Advantages of a frame way of structurization and evident representation of the maintenance of training in the course of use of modular technology of training to the physicist are proved. Various variants of application of the basic frame models of designing and information display are described. Requirements to creation of the frames corresponding to offered models are discussed.