Составление виртуальных экскурсионных маршрутов как одно из направлений научно-исследовательской работы студентов исторических факультетов

Abstract

В статье представлено одно из направлений научно-исследовательской деятельности студентов исторического факультета – составление виртуальных экскурсионных маршрутов. В качестве примера реализации такой работы профессор кафедры истории России Оренбургского государственного педагогического университета Е. В. Годовова приводит два экскурсионных маршрута, составленных студентами в прошлом учебном году и апробированных на различных мероприятиях. Она приходит к выводу, что в результате подготовки экскурсии студенты глубоко погружаются в тему, исследуя литературу, источники, фотографии, историю архитектурных зданий и улиц, и на первый взгляд несложная задача влечет за собой трудоемкое, но интересное решение, так что они сами не замечают, сколько всего прочитали и изучили за период подготовки.