Электронный научный архив УрФУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - Источники Экстрабилити как феномен инклюзивной культуры: формирование инклюзивной культуры в организациях. — Екатеринбург, 2020

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 35 до 54 из 55 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2020	Развитие интонационной выразительности речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи в инклюзивном образовательном пространстве	Semenova, T. N.; Семенова, Т. Н.
2020	Развитие карьеры работников с ограниченными возможностями развития в организации с инклюзивной корпоративной культурой	Makovich, G. V.; Mamontov, D. A.; Макович, Г. В.; Мамонтов, Д. А.
2020	Резолюция конференции	-
2020	Роль курсов повышения квалификации в развитии инклюзивного образования в вузе (на примере ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет имени Г.И. Носова»)	Ispulova, S. N.; Испулова, С. Н.
2020	Сетевые коммуникации как платформа формирования инклюзивной культуры	Makovich, G. V.; Klishina, E. V.; Макович, Г. В.; Клишина, Е. В.
2020	Следж-хоккей в России: развитие и современное состояние	Shusharina, A. I.; Шушарина, А. И.
2020	Содержание. Экстрабилити как феномен инклюзивной культуры: формирование инклюзивной культуры в организациях. — Екатеринбург, 2020	-
2020	Состав Программного Комитета	-
2020	Социальные технологии, направленные на социальную инклюзию пожилых людей при деменции	Mishenichev, K. S.; Мишеничев, К. С.
2020	Социальный проект «Площадка семейного благополучия – растем вместе»	Ispulova, S. N.; Slepukhina, G. V.; Испулова, С. Н.; Слепухина, Г. В.
2020	Теоретико-методологические основания формирования инклюзивной готовности будущих педагогов	Kozyreva, O. A.; Козырева, О. А.
2020	Тестологический аспект оценки уровня физической подготовленности начинающих голболистов	Mironov, D.; Egorov, V.; Mikhailova, Yu.; Миронов, Д. Л.; Егоров, В. Н.; Михайлова, Ю. С.
2020	Тьюторство как условие развития творческих способностей студентов с нарушениями слуха	Kiseleva, T. G.; Chebysheva, E. V.; Enzeldt, N. V.; Киселева, Т. Г.; Чебушева, Е. В.; Энзельдт, Н. В.
2020	Формирование инклюзивной культуры проактивного уровня	Barannikov, K. V.; Баранников, К. В.
2020	Формирование у персонала организации с инклюзивной корпоративной культурой компетенции взаимодействовать с коллегами, имеющими инвалидность	Makovich, G. V.; Istomin, K. V.; Макович, Г. В.; Истомин, К. В.
2020	Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, как социальный институт инклюзии	Checalenko, Е. S.; Protchenko, N. Yu.; Latyshev, О. Yu.; Luisetto, М.; Ortaldo, А.; Kassem, N. I. I.; Чекаленко, Е. С.; Протченко, Н. Ю.; Латышев, О. Ю.; Луизетто, М.; Ортальдо, А.; Кассем, Н. И. И.
2020	Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции как социальный институт инклюзии	Ignatova, M. V.; Zakharova, E. S.; Bondarenko, S. I.; Chernikova, I. A.; Latyshev, O. Yu.; Kantaui, M.; Edbay, H.; Игнатова, М. В.; Захарова, Е. С.; Бондаренко, С. И.; Черникова, И. А.; Латышев, О. Ю.; Кантауи, М.; Эдбей, Х.
2020	Школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья как социальный институт инклюзии	Kovalev, E. V.; Latyshev, O. Yu.; Arno, B. A.; Al-Khatib, A. D.; Al-Maliki, T. H.; Al-Khashman, O. A.; Abdelgadir, E. M.; Ковалев, Э. В.; Латышев, О. Ю.; Арно, Б. А.; Эль-Хатиб, А. Д.; Эль-Малики, Т. Х.; Эль-Хашман, О. А.; Абдельгадир, Э. M.
2020	Эксклюзивные подходы инклюзивного содействия занятости выпускников с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в Тульском государственном университете	Morozov, V. B.; Морозов, В. Б.
2020	Экстрабилити как феномен инклюзивной культуры: формирование инклюзивной культуры в организациях : материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Екатеринбург, 12–13 декабря 2019 года)	-

Отображение результатов 35 до 54 из 55 < назад дальше >