Дистанционное обучение студентов МГТУ ГА физической культуре во время самоизоляции при пандемии коронавируса

Abstract

The article examines the problems of distance learning for students of the Moscow State Technical University of Civil Aviation in the discipline “Physical Education” in connection with quarantine during the COVID‑19 coronavirus pandemic. Electronic distance educational technology of education was applied. Under these conditions, the probability of developing an unfavorable functional state of the trainees arose. The features of the educational activity of students during independent physical training in conditions of self-isolation and the emotional reaction to the load were studied; biological rhythms of psychophysiological functions of students were assessed using the test “Well-being, activity, mood” (SAN).

В статье исследуются проблемы дистанционного обучения студентов МГТУ ГА по дисциплине «Физическая культура» в связи с карантином при пандемии коронавируса COVID‑19. Была применена электронная дистанционная образовательная технология обучения. В сложившихся условиях возникла вероятность развития неблагоприятного функционального состояния обучаемых. Изучались особенности учебной деятельности студентов во время самостоятельного физического занятия в условиях самоизоляции и эмоциональная реакция на нагрузку; оценивались биологические ритмы психофизиологических функций студентов с использованием теста «Самочувствие, активность, настроение» (САН).