Дополненная реальность в обучении операторов и обслуживающего персонала

Abstract

Предлагается использование технологии дополненной реальности для увеличения эффективности обучения операторов и обслуживающего персонала в промышленности. При рассмотрении вопросов построения систем дополненной реальности замечено, что кроме технологических вопросов необходимо уделять повышенное внимание и социальному аспекту, особенно если предполагается применять технологию дополненной реальности в многопользовательском режиме. Общая среда при взаимодействии нескольких участников может нарушать чувство идентичности пользователей, а также потенциально угрожать чувству личного пространства и ощущению физических объектов. Необходимо учитывать когнитивную теорию нагрузки и теоретическую модель затухания конкретности.