Участие губернского земства в развитии женского гимназического образования Пермской губернии во второй половине XIX – начале XX вв.

Abstract

The process of modernization of society is associated with the development of female education in the second half of the 19th - early 20th centuries. The problem of the viability of these educational institutions was related to their funding, which the state entrusted to society. The zemstvos undertook to provide female secondary schools as suppliers of teaching staff for zemstvo schools. The analysis of subsidies by the Perm provincial zemstvo of women’s gymnasiums allows us to show the specifics of the modernization of the post-reform period in the field of education.

Процесс модернизации общества связан с развитием женского образования во второй половине XIX – начале XX вв. Проблема жизнеспособности этих учебных заведений была связана с их финансированием, которое государство возложило на общество. Земства взяли на себя обязательства по обеспечению женских средних школ как поставщиков педагогических кадров для земских училищ. Анализ субсидирования пермским губернским земством женских гимназий позволяет показать специфику модернизации пореформенного периода в области образования.