Исследование стратегий совладания с кибербуллингом в молодежной среде : магистерская диссертация

Abstract

The master’s thesis is dedicated to studying of coping strategies with cyberbullying among adolescents. The correlational study discovered the connection between self-esteem level and tendency to apply the social support strategy, along with cognitive avoidance. Previous experience as cyberbully or cybervictim affects the choice of the coping strategy. Remarkable positive correlations are discovered between level of cyberbullying stress and choosing technical coping and behavioral avoidance. These results put forward the question of further research of coping strategies in certain cyberbullying situations and forms, depending on self-esteem and self-efficacy of the person.

Магистерская диссертация посвящена изучению стратегий совладания с кибербуллингом в молодежной среде. Корреляционное исследование позволило выявить связь между уровнем самооценки и предпочтением стратегии поиска социальной поддержки, а также стратегией когнитивного избегания. На предпочтение конкретной копинг-стратегии оказывает влияние также опыт участия в кибербуллинге в роли жертвы или агрессора. Выявлены также значимые положительные корреляции между переживаниями в ситуациях кибербуллинга и предпочтением технических копинг-стратегий и поведенческого избегания. Результаты ставят вопрос о дальнейших исследованиях стратегий совладания в конкретных ситуациях и формах кибербуллинга в зависимости от уровня самооценки и самоэффективности личности.