Компетенции педагога для эффективной работы в цифровой образовательной среде

Abstract

The introduction of digitalization in modern reality affects all spheres of society. Undoubtedly, education is also undergoing drastic changes, which leads to the necessity of transforming approaches in training teachers possessing a range of qualitatively new competencies for effective educational performance in the context of digitalization.

Внедрение цифровизации в современной действительности затрагивает все сферы жизни общества. Бесспорно, образование также претерпевает кардинальные изменения, что ведет к необходимости трансформации подходов в профессиональной подготовке педагогов, обладающих спектром качественно новых компетенций для осуществления эффективной образовательной деятельности в условиях цифровизации образования.