The problem of teaching the hieroglyphic writing of Chinese language at school

Abstract

This article is devoted to the question of teaching hieroglyphic writing to younger students from the point of view of modern methods of teaching. The article analyzes the main difficulties encountered during the teaching elementary school children hieroglyphic writing at school. The author considers teaching methods for hieroglyphic writing at the initial stage of study and offers an option for improving the system of teaching hieroglyphic writing in order to increase the effectiveness of the learning process.

Данная статья посвящена вопросу обучения иероглифическому письму младших школьников с точки зрения современной методики. В статье анализируются основные трудности, возникающие при обучении младших школьников иероглифическому письму в школе. Автор рассматривает методы обучения иероглифическому письму на начальном этапе обучения, а также предлагает вариант усовершенствования системы обучения иероглифическому письму, с целью повышения эффективности процесса обучения.