Blending Lerning methode in selbständiger arbeit

Abstract

This article is devoted to the problem of blended learning. The article discusses the essence of the Blended Learning method, its component composition, as well as the tools used in the work process and also draws conclusions about the advantages of using this method in the students independent work.

Данная статья посвящена проблеме смешанного обучения. В статье рассматриваются сущность метода Blended Learning, его компонентный состав, а также инструменты, используемые в процессе работы, а также сделаны выводы о преимуществах использования данного метода в процессе самостоятельной работы студентов.