Самоидентификация детей и подростков: ценностные и культурные основания

Abstract

Определены возрастные периоды и кризисы самоидентификации. Рассматривается проблема социализации и формирования системы ценностей детей и подростков. Дается характеристика противоречий процесса самоидентификации в настоящем и будущем. Раскрыта противоречивость представлений о «своих» и «чужих» в сознании подростков. Дается описание образов сверстников, образа себя, образа своего будущего в представлении молодежи.

Determination of age periods and crises of identity is considered. The problem of socialization and formation of the system of values of children and adolescents is given. The characteristic of the contradictions of self-identification process in the present and the future is shown. Contradictory notions of "us" and "them" in the minds of teenagers are disclosed. Identified a description of the peer images, self-image, the image of their future in the representation of young people.