Воспитание социальной активности молодежи: исторический опыт и современность

Abstract

В статье рассматривается педагогический опыт воспитания социальной активности молодёжи в 50 – 80-е годы XX века на базе учреждений внешкольной работы, а также возможности его использования в современных учреждениях дополнительного образования и общественных организациях.

The article considers the pedagogical experience of raising social activity of youth in 50 – 80th years of XX century on the basis of institutions of extracurricular work, as well as the possibility of its use in modern the additional education institutions and public organizations.