Пути совершенствования системы общего образования в современный период

Abstract

С позиций исследования проблем социализации в процессе общеобразовательного обучения молодежи, авторы статьи рассуждают о вопросах развития средней школы как социального института в условиях социально-экономического кризиса и перехода к рыночным отношениям. Выводы и предложения авторов базируются на результатах ряда комплексных исследований, проведенных ими (под их руководством и с их личным участием) в 1975-1992 гг. в различных регионах СССР и РФ, в частности в городах и поселениях ЯНАО.

From positions of research of problems of socialization in the course of general education training of youth, authors of article argue on questions of development of high school as social institute in the conditions of social and economic crisis and transition to the market relations. Conclusions and proposals of authors are based on results of a number of the complex researches conducted by them (under their management and with their personal participation) in 1975-1992 in various regions of the USSR and the Russian Federation, in particular in the cities and the settlements of the Yamalo-Nenets Autonomous Area.