Новые тенденции имянаречения в Турции

Abstract

В статье дается краткий обзор традиционных стратегий имянаречения в Турции и анализируются новые тенденции. Наблюдения основаны на корпусе из 1 270 имен, собранных автором посредством опроса студентов и отражающих практики именования за последние несколько десятилетий. Данные собирались безотносительно социальных, религиозных или этнических факторов, для каждого имени указывался возраст его носителя. Собранные имена были распределены по трем группам: коммеморативные имена, оптативные имена и акцидентные имена. Эта типология позволяет отследить изменения в классификационной дистрибуции турецких личных имен за последнее время. Автор констатирует, что традиционные стратегии имянаречения все еще активно используются в Турции, тем не менее, все более ярко проявляют себя и новые тенденции. Автор объясняет их, апеллируя к социальным изменениям, подталкивающим молодых образованных родителей, большинство из которых имеют высшее образование, являются городскими жителями и имеют только одного ребенка, следовать нетрадиционным принципам имянаречения, свидетельствующими о возрастающем в турецком обществе индивидуализме и ослаблении связей с традициями.

The author gives a brief review of traditional customs of name-giving in Turkey and analyses some recent trends. The observations are based on 1270 Turkish names collected from the author’s students and reflecting naming practices in Turkey over last several decades. The data has been collected randomly regardless of social, regional, religious or ethnic backgrounds, all names being accompanied by the indication of the age of their bearers. The collected data were categorized into three groups: commemorative names, desiderata names and fortuitous names. This categorization shows the distribution of Turkish names and the changes in the stock of personal names over the years. The traditional name-giving customs are still observed in Turkey, however, new trends are becoming more prominent in the country. The author explains the changes with reference to social evolution which incites young educated parents, most of whom are university graduates living in urban areas and having only one child, to adopt new strategies of name-giving testifying their increasing individualism and weakening ties with traditions.