Категория гражданской активности в контексте института семьи

Abstract

The significance of civic activism, which is the fundamental basis for the effective functioning of civil society and the development of a modern right-wing democratic state, actualizes the study of its various aspects, with the result that more and more research appears to look at the formation and development of civic activity through the prism of many social institutions, including the prism of the family institution. The question of the formation of civic activism in the context of family relations was touched upon by many researchers. In the course of their research, these scientists have identified some factors that, in their opinion, influence the formation and development of the civic activity of the individual in the family. Most often, attention is focused on such factors as the civic activity of the parents themselves, encouraging the parents of civic activity of children and the proximity of parents and children, the climate in the family. However, other aspects of the family environment that may be associated with the civic activity of the individual remain outside the attention of researchers. In this article, we take into account the factors identified by the authors that influence the process of formation and development of civic activity, and consider those processes and phenomena that have not yet been studied. We conclude that the methods and mechanisms of transferring civic engagement from one generation to another as an element of social capital, as a result of which civic engagement is formed in the new generation, have not been studied.

Значимость гражданской активности, выступающей фундаментальной основой эффективного функционирования гражданского общества и развития современного правого демократического государства актуализирует изучение различных еѐ аспектов, в результате чего появляется всѐ больше исследований, направленных на рассмотрение формирования и развития гражданской активности через призму многих социальных институтов, в том числе и через призму института семьи. Вопрос формирования гражданской активности в контексте семейных отношений затрагивали многие исследователи. В ходе своих исследований данные ученые выявили некоторые факторы, которые, по их мнению, влияют на формирование и развитие гражданской активности личности в семье. Наиболее часто акцентируется внимание на такие факторы, как гражданская активность самих родителей, поощрение родителей гражданской активности детей и близость родителей и детей, климат в семье. Однако, вне внимания исследователей остаются другие аспекты семейной среды, которые могут быть связаны с гражданской активностью личности. В данной статье мы берем во внимание как уже выявленные авторами вышеперечисленные факторы, влияющие на процесс формирования и развития гражданской активности, так и затрагиваем те процессы и явления, которые еще не изучены. Так, мы делаем вывод о неизученности способов и механизмов передачи гражданской активности от одного поколения другому как элемента социального капитала, в результате которой гражданская активность формируется у нового поколения, происходит ее воспроизводство, что оказывает значительное влияние на социальную структуру общества и социализацию населения в целом.