Михаил Яковлевич Сюзюмов как востоковед

Abstract

В ноябре 2018 г. исполняется 125 лет знаменитому российскому и советскому ученому М. Я. Сюзюмову, основателю Уральской (или – Свердловской) школы византиноведения на основе сформулированной им еще в 1940-е гг. теории континуитета (преемственности) политических, военных, административных институтов Римской империи в истории Византии. Изучение его научного наследия, несмотря на обилие учеников и мировую известность, только началось и не является полномасштабным историографическим направлением. В статье используются неопубликованные архивне данные – письма к знаменитому визан+R[9]Cтинисту А. П. Каждану, рецензий М. Я. Сюзюмова на статьи из Большой и Малой советских энциклопедий, а также на седьмой том Детской энциклопедии, посвященный историческим проблемам. Ценные сведения, полученные из этих источников, позволяют пролить свет на наиболее важные аспекты работы знаменитого ученого. Следует отметить, что М. Я. Сюзюмов еще в студенческие годы, которые он провел в Тарту, испытал влияние своих преподавателей – арабиста, академика А. А. Васильева, историка церкви П. А. Яковенко. Статья посвящена анализу научных интересов М. Я. Сюзюмова в области востоковедения. В частности, речь идет об истории Малой Азии в разные периоды римской истории, о восточном влиянии на Византийскую империю. Это влияние, по М. Я. Сюзюмову, оказывается значительным, особенно в плане византийского отношения к государству и государственности и в области структур повседневности: роли религии и философских представлений о жизни. Ключевыми понятиями для М. Я. Сюзюмова являются «восточный деспотизм» и «восточная община». Также знаменитого историка интересовали проблемы истории раннего христианства, церквей и ересей. Отдельно отметим, что М. Я. Сюзюмов уделял особое внимание проблемам преподавания истории Востока в школе и вузе. Данная статья является лишь первым шагом в освоении обширнейшей проблематики – М. Я. Сюзюмов и Восток, а сама эта научная проблема еще ждет своего исследователя.

125 years are executed to the famous Russian and Soviet scientist M. Ya. Syuzyumov, the founder Ural (or – Sverdlovsk) schools of Byzantine Studies which is based on the continuity theory of political, military, administrative institutes in the Roman Empire in the history of Byzantium (1943) in November, 2018. Reseaches of scientific heritage, despite abundance of pupils and world fame, only began and is not the full-scale historiographic direction. In article unpublished very extra data – letters to the well-known Byzantinist A. P. Kazhdan and M. Ya. Sujzujmov’s reviews of articles from The Great Soviet encyclopedia and The Small Soviet encyclopedia and also on the seventh volume of the The Children’s encyclopedia devoted to historical problems are used. The valuable data received from these sources allow to shed light on the most important aspects of work of the famous scientist. It should be noted that M. Ya. Sujzujmov in student’s years which he spent to Tartu University came under influence of the teachers – the arabist, academician A. A. Vasiliev, the historian of church P. A. Yakovenko. Article is devoted to the analysis of scientific interests of M. Ya. Sujzujmov in the field of Oriental studies. In particular, it is about history of Asia Minor during the different periods of the Roman history, about east influence on the Byzantine Empire. This influence, according to M. Ya. Sujzujmov, is considerable, especially in respect of the Byzantine relation to the state and statehood and in the field of structures of daily occurrence: roles of religion and philosophical ideas of life. M. Ya. Sujzujmov’s key concepts for are “east despotism” and “east community”. Also famous historian was interested in problems of history of early Christianity, churches and heresies. Let’s separately note that M. Ya. Sujzujmov paid special attention to problems of teaching history of the East at school. This article is only the first step in development of the extensive perspective – M. Ya. Sujzujmov and the East, and this scientific problem still waits for the researcher.