Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.urfu.ru/handle/10995/68357
Title: Проектирование и оценка транспортной сети и маршрутной системы в городах: учебно-методическое пособие
Authors: Булавина, Л. В.
Editors: Гончаров, А. М.
Issue Date: 2019
Publisher: Издательство Уральского университета
Citation: Булавина Л. В. Проектирование и оценка транспортной сети и маршрутной системы в городах: учебно-методическое пособие : Рекомендовано методическим советом Уральского федерального университета для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 08.03.01, 08.04.01 «Строительство»/ Л. В. Булавина ; научный редактор А. М. Гончаров ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина. — 2‑е издание, переработанное — Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2019. — 80 с. — ISBN 978-5-7996-2574-0.
Abstract: В книге приведены методика анализа плана города с точки зрения потребности в транспорте, основные требования к проектированию транспортной сети и маршрутной системы. Даны рекомендации по размещению остановочных пунктов общественного транспорта, обоснованию типов и количества подвижного состава на маршрутах, по корректировке маршрутов на основании картограммы пассажиропотоков. Для бакалавров, изучающих дисциплину «Городской транспорт и организация движения», и магистров, изучающих дисциплину «Транспортная инфраструктура территорий». Издание будет полезно при выполнении курсового проекта, практических работ, а также технологической части выпускных квалификационных работ (ВКР).
Keywords: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТРАНСПОРТНАЯ СЕТЬ
URI: http://elar.urfu.ru/handle/10995/68357
RSCI ID: 37194687
PURE ID: 9190088
ISBN: 978-5-7996-2574-0
Appears in Collections:Учебные материалы

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
978-5-7996-2574-0_2019.pdfУчебно-методическое пособие8,51 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.