Технология разработки адаптивной системы дистанционного обучения и контроля знаний

Abstract

The dynamic adaptive system of the remote education, which had type to models "individual student" and "automated teacher" is offered . The last is built on principle of the work "alive" person-teacher. Given building provides as complex interactions inwardly most systems, so and complex construction each of its component.

В работе предлагается динамическая адаптивная система дистанционного обучения, которая имела бы вид модели "индивидуализированный студент" и "автоматизированный преподаватель". Последний строится по принципам работы "живого" человека-преподавателя. Данное построение предусматривает как сложные взаимодействия внутри самой системы, так и сложное строение каждого из ее компонентов.