Феномен «присутствия» в виртуальной реальности в контексте интеллектуальной деятельности человека

Abstract

In this paper the application of virtual reality technology a in educational processes are considered. The virtual reality concept of «presence» is resulted de-fining the term of virtual reality and its influence on intellectual activity. It represents great value for educational process with using virtual reality environments.

В статье рассматриваются вопросы применения технологии виртуальной реальности в образовании. Приводится определяющее термин виртуальная реальность понятие «присутствия» и показывается его влияние на интеллектуальную деятельность, что представляет большое значение для образовательного процесса с использованием сред виртуальной реальности.