Метод выявления творческих способностей учащихся на основе применения теории нечетких множеств

Abstract

In article the method of revealing of creative abilities of schoolboys in terms of application of the theory of fuzzy sets, linguistic characteristics with use logic "And" is described. The process of realization of a fuzzy conclusion with stage-by-stage definitions and interpretation of input and output variables and their limits is shown. Is defined the value of factor of creativities of pupils.

В статье описывается метод выявления творческих способностей учащихся на основе применения теории нечетких множеств, лингвистических характеристик с использованием логических «И». Также показан процесс реализация нечеткого вывода с поэтапными определениями и интерпретацией входных и выходных переменных и их пределов. Определяется значение коэффициента творческих способностей учащихся.